ชื่อหนังสือ : การเรียนรู้เพื่อชีวิต การเรียนรู้ตลอดชีวิต : ข้อเสนอการปฏิรูประบบการศึกษาของฮ่องกง
	เอกสาร "การเรียนรู้เพื่อชีวิต การเรียนรู้ตลอดชีวิต : ข้อเสนอการปฏิรูประบบการศึกษาของฮ่องกง" แปลโดย รศ.ดร.สุรศักดิ์ หลาบมาลา และศรีน้อย โพวาทอง เรียบเรียงโดย ศ.สุมน อมรวิวัฒน์ เป็นข้อเสนอการปฏิรูประบบการศึกษาของฮ่องกง มีเนื้อหาสาระ ครบถ้วนทุกขั้นตอน รวมทั้งมีข้อเสนอและยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษาที่น่าสนใจ และสอดคล้องกับการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาของไทย

	ชื่อหนังสือ : รายงานการสัมมนา เรื่อง กระบวนการและยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดฃีวิต สำหรับผู้มีอายุ 16 ปี
	รายงานการสัมมนา เรือง กระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต สำหรับผู้มีอายุสูงกว่า 16 ปี เป็นสรุปผลการสัมมนา โดยแบ่งเนื้อหาเป็น 3 ตอน ได้แก่ การนำเสนอผลการศึกษา กระบวนการและยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิต สำหรับผู้มีอายุสูงกว่า 16 ปี , การวิจารณ์ผลการศึกษา , การอภิปรายและระดมความคิดเห็น

	ชื่อหนังสือ : คู่มือและแผนการสอนหลักสูตรลดระยะเวลาเรียนและหลักสูตรเพิ่มพูนประสบการณ์ สำหรับเด็กที่มีความสามารถพิเศษด้านภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
	เอกสารฉบับนี้เพื่อพัฒนาหลักสูตรระยะเวลาเรียนและหลักสูตรเพิ่มพูนประสบการณ์ที่มีการดำเนินการอย่างถูกต้องตามหลักวิชา เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการคัดแยกผู้มีความสามารถพิเศษ ด้านภาษาไทยให้ได้รับการพัฒนาในหลักสูตรขยายประสบการณ์ต่อไป

	ชื่อหนังสือ : บทสรุปยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิต ในศตวรรษที่ 21 ของประเทศสหราชอาณาจักร
	การวิจัยเรื่อง ยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิตในศตวรรษที่ 21 : สหราชอาณาจักร เป็นรายงานฉบับแรกของคณะกรรมการที่ปรึกษาแห่งชาติ ว่าด้วยเรื่องการศึกษาต่อเนื่องและการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีสาระที่สำคัญที่แสดงให้เห็นถึง วิสัยทัศน์ของวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ยุทธศาสตร์ นโยบาย แนวทางปฏิบัติ ที่สอดคล้องกับแก่นของหลักการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ชื่อหนังสือ : มหาวิทยาลัยเพื่ออุตสาหกรรม แนวทางใหม่เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต

มหาวิทยาลัยเพื่ออุตสาหกรรม (University for Industry : Ufi) แนวทางใหม่เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นองค์กรสำหรับการเรียนรู้ ทางไกลแบบเปิด เพื่อกระตุ้นให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ ทำให้เพิ่มพูนความรู้ ทักษะในวิธีและ วิถีที่เหมาะสมโดยอาศัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้าง เครือข่ายการเรียนรู้ จากบริการสายตรงการเรียนรู้ (Learndirect) ที่เข้าถึงประชาชนได้ในทุกเวลา และทุกสถานที่

	ชื่อหนังสือ : ยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิตในศตวรรษที่ 21
	การวิจัยเรื่อง ยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิตในศตวรรษที่ 21 : สหราชอาณาจักร เป็นรายงานฉบับแรกของคณะกรรมการที่ปรึกษาแห่งชาติ ว่าด้วยเรื่องการศึกษาต่อเนื่องและการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีสาระที่สำคัญที่แสดงให้เห็นถึง วิสัยทัศน์ของวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ยุทธศาสตร์ นโยบาย แนวทางปฏิบัติ ที่สอดคล้องกับแก่นของหลักการเรียนรู้ตลอดชีวิต

	ชื่อหนังสือ : ยุทธศาสตร์การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทย ในศตวรรษที่ 21
	ยุทธศาสตร์การศึกษาตลอดชีวิต เพื่อสังคมไทยในศตวรรษที่ 21 เป็นบทสรุปสาระสำคัญของรายงานการวิจัย ซึ่งมีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษา วิเคราะห์องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับการศึกษาตลอดชีวิต ทั้งในเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ แนวทางการดำเนินงานของประเทศที่คัดสรร 6 ประเทศ ได้แก่สหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา แคนาดา ออสเตรเลีย เกาหลีและญี่ปุ่น เพื่อเป็นข้อมูลประกอบการเสนอแนะแนวทางการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เหมาะสมกับสังคมไทย

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัย การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทย ในศตวรรษที่ 21
	รายงานการวิจัยเรื่อง การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทย ในศตวรรษที่ 21 เป็นการศึกษารวบรวมพัฒนาการทางความคิดของ การสึกษาตลอดชีวิต โดยวิเคราะห์ให้เห็นชัดเจนถึงหลักการและแนวปฏิบัติ รวมถึงสถาณภาพการจัดการศึกษาของประเทศ ตลอดจน ได้ทำการสังเคราะห์เพื่อให้ได้ความรู้เกี่ยวกับแนวนโยบาย ยุทธศาสตร์ และบทเรียนจากต่างประเทศ เพื่อให้ได้ข้อเสนอการศึกษาตลอดชีวิตที่เหมาะสม สำหรับบริบทของสังคมไทย

	ชื่อหนังสือ : รายงานการวิจัย เรื่อง กระบวนการและยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิต สำหรับผู้มีอายุสูงกว่า 16 ปี
	รายงานการวิจัย เรื่อง กระบวนการและยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิต สำหรับผู้มีอายุ สูงกว่า16 ปี นำเสนอเนื้อหา เกี่ยวกับกระบวนการดำเนินงานปฏิรูปการเรียนรู้ ตลอดชีวิต, ยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิต, ข้อเสนอสำหรับประเทศ โดย ดร.ศิริพรรณ ชุมนุม ทำการสังเคราะห์และเสนอแนะแนวทางเพื่อเป็นพื้นฐานแนวคิดในการพัฒนา การเรียนรู้ตลอดชีวิต

	ชื่อหนังสือ : รายงานสรุปการสัมมนา นโยบายการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตของประเทศไทย
	รายงานสรุปการสัมมนาเรื่อง นโยบายส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต ของประเทศไทย เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2543 นำเสนอผลการสัมมนา 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 ผลการวิจัย การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อสังคมไทย ในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 2 สรุปสาระจาการอภิปราย เรื่อง แนวนโยบายส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต ตอนที่ 3 หลักการ เป้าหมาบและยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาตลอดชีวิต : สรุปผลการประชุมกลุ่มย่อย