ชื่อหนังสือ : การดำเนินงานวัฒนธรรมของประเทศเนเธอร์แลนด์
	เอกสาร "การดำเนินงานวัฒนธรรมของประเทศเนเธอร์แลนด์" โดย น.ส. จันทร์สุดา รักษ์พลเมือง เป็นกรณีศึกษาอีกแนวทางหนึ่ง สำหรับการเปรียบเทียบ การดำเนินงานด้านวัฒนธรรมระหว่างของต่างประเทศกับของประเทศไทย ทั้งนี้เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และความคิดสร้างสรรค์ใหม่ ๆ ในการที่จะทำให้เกิดทิศทางใหม่ ของกำหนดนโยบายด้านวัฒนธรรม ที่มีประสิทธิภาพสูงสุดต่อไปในอนาคต

ชื่อหนังสือ : การดำเนินงานวัฒนธรรมของประเทศนิวซีแลนด์

เอกสาร "การดำเนินงานวัฒนธรรมของประเทศนิวซีแลนด์" โดย กาสัก เต๊ะขันหมาก เป็นผลงานการศึกษาวิจัย แนวทางการดำเนินงานวัฒนธรรมของต่างประเทศ เพื่อเป็นฐานความรู้ทางด้านวิชาการ ให้ทราบว่ายุคสมัยปัจจุบัน ประเทศต่าง ๆ ในโลกได้มีการปรับประยุกต์ทางด้านวัฒนธรรมกันอย่างไร การดำเนินงานวัฒนธรรมของประเทศนิวซีแลนด์นั้น มีความโดดเด่นในเรื่อง การจัดระบบและโครงสร้างการบริหารงานวัฒนธรรม ที่รัฐบาลให้การส่งเสริมสนับสนุนอย่างเต็มที่ เน้นการสนับสนุนในเรื่องความคิดสร้างสรรค์ เพื่อใช้เป็นฐานสำคัญในเรื่องอุตสาหกรรมวัฒนธรรม และที่น่าสนใจยิ่งก็คือ การจัดให้มีหลักสูตรวัฒนธรรมศึกษา เพื่อเป็นช่องทางการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางด้านวัฒนธรรมแก่ประชาชนในประเทศ

ชื่อหนังสือ : การดำเนินงานโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

การดำเนินงานโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน วัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการดำเนินการปฏิรูปการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และสนับสนุนให้โรงเรียนดำเนินการประกันคุณภาพภายในให้ผสมผสานอยู่มนกระบวน การบริหารและการจัดกระบวนการ และเปิดโอกาสให้สถาบันครุศึกษาได้มีบทบาทวิจัยและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ร่วมกับโรงเรียนในพื้นที่รับผิดชอบ และเพื่อให้โรงเรียนสามารถขยายเครือข่ายการปฏิรูปการเรียนรู้และการประกันคุณภาพ ภายในเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้กับโรงเรียนอื่น ๆ

	ชื่อหนังสือ : การใช้ทรัพยากรสื่อสารของชาติด้านโทรคมนาคมกับการศึกษา
	การใช้ทรัพยากรสื่อสารของชาติด้านโทรคมนาคมกับการศึกษา (National Telecommunication Resource and Education) เป็นงานวิจัยประกอบการร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

	ชื่อหนังสือ : การเจริญเติบโตอย่างมีคุณภาพ (ภาพรวม)
	เป็นการนำเสนอเฉพาะภาพรวมของหนังสือ ซึ่งเกี่ยวกับผลการพัฒนาที่สำเร็จ ทุน การเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและความเป็นอยู่ที่ดี การกระจายโอกาส การรักษาทุนธรรมชาติที่ยั่งยืน ธรรมาภิบาลและการต่อต้านคอร์รัปชั่น เป็นต้น

ชื่อหนังสือ : การจัดสรรคลื่นความถี่เพื่อการศึกษา และวัฒนธรรม

การจัดสรรคลื่นความถี่เพื่อการศึกษา และวัฒนธรรม เป็นรายงานการประชุมรับฟังความคิดเห็นการจัดสรรคลื่นความถี่เพื่อการศึกษา และวัฒนธรรม ณ ห้องกษัตริย์ศึก โรงแรมโซลทวินทาวเวอร์ เมื่อ วันพฤหัสบดีที่ 20 พฤษภาคม 2542 ซึ่งทำให้เกิดการรับรู้ แลกเปลี่ยน และ ติดตาม เพื่อความชัดเจนทั้งในทางวิชาการทางกฎหมาย ตลอดจนความถูกต้อง ตามเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญ โดยเฉพาะในประเด็นของความเชื่อมโยงระหว่าง ร่าง พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ กับ ร่าง พ.ร.บ. องค์กรจัดสรรคลื่นความถี่ฯ ิ

ชื่อหนังสือ : การจัดการศึกษาทางเลือกโดยศูนย์การเรียนในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน

การจัดการศึกษาทางเลือกโดยศูนย์การเรียนในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน รายงานการวิจัยฉบับนี้ได้นำเสนอสภาพของการจัดการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชนที่อยู่ในความดูแลของสถานสงเคราะห์ ซึ่งเป็นกลุ่มเด็กด้อยโอกาสประเภทหนึ่งในรายงานได้แสดงให้เห็นถึงรูปแบบวิธีการจัดการศึกษาที่เป็นอยู่ให้ แก่กลุ่มเด็กดังกล่าว ในปัจจุบันทั้งของประเทศไทยและต่างประเทศรวมถึงการให้ข้อเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงการ จัดการศึกษาให้เป็นไปตามแนวทางของการปฏิรูปการศึกษาที่กำหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

	ชื่อหนังสือ : การจัดการศึกษาเฉพาะทางของประเทศไทย ปี 2543
	การจัดการศึกษาเฉพาะทางของประเทศไทย ปี 2543 ประกอบด้วย วัตถุประสงค์ ขอบเขตของข้อมูล วิธีการรวบรวมข้อมูล คำนิยาม

	ชื่อหนังสือ : การจัดการเรียนการสอนพระปริยัติธรรมแผนกบาลี : ทำอย่างไรจึงประสบผลสำเร็จ กรณีวัดจองคำ อำเภองาว จังหวัดลำปาง
	เนื้อหาเอกสารเล่มนี้ แบ่งเป็น 2 ส่วน คือ ส่วนที่ 1 นำเสนอการจัดการเรียนการสอนพระปริยัติธรรมแผนกบาลี : ทำอย่างไรจึงประสบผลสำเร็จกรณีวัดจองคำ อำเภองาว จังหวัดลำปาง ส่วนที่ 2 ยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาพระปริยัติธรรมของวัดจองคำให้ประสบผลสำเร็จ

	ชื่อหนังสือ : การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ศูนย์สัมพันธ์ทักษะ"
	การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ศูนย์สัมพันธ์ทักษะ" เป็นเอกสารที่ครูต้นแบบ ปี 2542 ได้ส่งผลการปฏิบัติงานวิจัยและพัฒนาการเรียนการสอนของตน ที่กลั่นกรองจากประสบการณ์จริงในการจัดการเรียนการสอนออกมาเป็นแนวทาง และวิธีการที่มีประสิทธิภาพ โดย ครูสมจิตร เสาร์ศรีจันทร์